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说说 2019-11-18 12:53:15 www.zthxkj.com 199℃

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如何归纳知识体系?

不同水平的同学,归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高,归纳整理起来越简单,越轻松。我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为,归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。归纳整理知识体系其实有四个问题:

如果不是一个管理严格、封闭的学校,复读的学生就会面临很多的诱惑,比如已经入读大学的学生压力小,可能会经常来找复读的学生出去玩;又或者说上一年因为学习习惯不好,学习不够自觉,比如经常逛街、玩游戏。如果这一年复读还是重复以前的学习习惯,会让复读生失去很多宝贵的复习时间,影响到复读这一年的复习。而如果是相对封闭的学校,管理严格,沉浸式学习环境更容易让学生投入学习。绘画(造型)类u56FD画、油画、雕塑、漆画、版画、壁画、史论、摄影、美术学、美术教育、公共艺术、综合绘画、书法纂刻等。
01

考什么?

确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。


02

怎么考?

这个考点常见的出题方式什么,

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选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的综合形式有哪些。

对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一,自然界中存在的,不是工业产品。如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品。第二,是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源。这样就可以了。三类孩子可以选择复读1.在高中阶段没有完全投入学习,潜力没有得到充分挖掘。这类考生一旦从前两年的虚度光阴中觉醒,继而开始全身心投入学习,接下来一年的提升将会是巨大的。2.高考分数比较理想,但志愿填报的学校与分数不匹配,或者被一个不想去的学校、不想读的专业录取。“高分低就”的这类学生选择复读是很正确的选择。3.高考发挥大失水准,未达到自己目标。平时水平很高,比如600多分,结果高考邪了门儿,考了个500多分,这样的学

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生可能立马再考一次,分数就会很不错,更何况复读一年?
03

怎么答?

这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。

04

陷阱在哪儿?

往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。比如:“区间问题,端点第一”;“一求通项,验证首项”。

三类孩子可以选择复读1.在高中阶段没有完全投入学习,潜力没有得到充分挖掘。这类考生一旦从前两年的虚度光阴中觉醒,继而开始全身心投入学习,接下来一年的提升将会是巨大的。2.高考分数比较理想,但志愿填报的学校与分数不匹配,或者被一个不想去的学校、不想读的专业录取。“高分低就”的这类学生选择复读是很正确的选择。3.高考发挥大失水准,未达到自己目标。平时水平很高,比如600多分,结果高考邪了门儿,考了个500多分,这样的学生可能立马再考一次,分数就会很不错,更何况复读一年?

不同基础,不同方法

01

基础比较一般的同学如何归纳

翻开复习资料的目录,一节一节往下看,看能不能回忆出

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每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出,就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写,回忆不出来,就翻开课本或者复习资料,看一看,尽量能多一些理解。如果能在这个过程中,发现哪些是常考点,每一个考点曾经考过什么样的题目,就已经很厉害了。

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